نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه بیرجند، خراسان جنوبی، بیرجند، ایران
2 کارشناس ارشد مدیریت آموزشی. دانشگاه بیرجند. بیرجند. ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی سازمانی و انسجام سازمانی با میانجیگری همآفرینی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه بیرجند انجام گرفته است.
طراحی/ روششناسی/ رویکرد: روش پژوهش توصیفی- همبستگی و نمونه آماری پژوهش شامل 186 نفر از اعضای هیاتعلمی دانشگاه بیرجند در سال تحصیلی 1399- 1400 بودند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه همآفرینی طاهر پور، پرسشنامه سرمایه اجتماعی سازمانی فاندیو و همکاران و پرسشنامه انسجام سازمانی کاپیتن استفاده گردید. روایی سازه پرسشنامهها از طریق تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی و تأیید قرار گرفت. ضریب پایایی پرسشنامهها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 97/0، 93/0 و 93/0 برآورد گردید. از تحلیل واریانس، تحلیل رگرسیون و مدلیابی معادلات ساختاری برای تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد.
یافتههای پژوهش: یافتهها نشان داد که سرمایه اجتماعی با ضریب استاندارد (74/0) نقش پیشبینی کنندهای برای همآفرینی داشت. از دیگر سو سرمایه اجتماعی (57/0) پیشبینی کننده انسجام سازمانی بود. همچنین همآفرینی پیشبینی کننده انسجام سازمانی (74/0) بود. یافتههای پژوهش وجود رابطه مثبت و معنادار بین سرمایه اجتماعی سازمانی و انسجام سازمانی را پس از حضور همآفرینی به عنوان متغیر میانجی تأیید کرد. همچنین نتایج تحلیل معادلات ساختاری نشان داد که الگوی پژوهش از برازش لازم برخوردار است.
محدودیتها و پیامدها: اثرات نمونهگیری و خطای اندازهگیری، پرهزینه بودن جمعآوری دادهها، عدم همکاری اعضای هیات علمی، متقاعد نمودن افراد درباره محرمانه بودن اطلاعات و ابراز عقایدشان نسبت به سازمان، گستردگی نظام آموزش عالی، کمبود منابع اطلاعاتی مورد نیاز برای انجام پژوهش را میتوان از جمله محدودیتهای پژوهش حاضر دانست.
پیامدهای عملی: با توسعه سرمایه اجتماعی سازمانی میتوان زمینه تحقق انسجام اجتماعی را فراهم ساخت. ضمن اینکه سرمایه اجتماعی با تقویت روابط مبتنی بر اعتماد، تحقق بخش نیز خواهد بود.
ابتکار یا ارزش مقاله: در پژوهشهای انجام شده در کشور تا کنون به صورت مشخص این چند متغیر به صورت یکجا در میان اعضای هیات علمی دانشگاهها مورد بررسی قرار نگرفته است. ضمن اینکه متغیر سرمایه اجتماعی سازمانی و پرسشنامه مربوط به آن برای اولین بار ترجمه و مورد استفاده قرار گرفته است.
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
کلیدواژهها
عنوان مقاله [English]
The Role of Organizational Social Capital in Organizational Cohesion with the Mediation of Co-Creation Among Faculty Members of Birjand University
نویسندگان [English]
1 Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Birjand, South Khorasan, Birjand, Iran
2 Master of Educational Management. Birjand University, South Khorasan, Birjand, Iran
چکیده [English]
Purpose: This study was undertaken to explore the relationship between organizational social capital and organizational cohesion, with co-creation serving as a mediating variable among the academic faculty members at Birjand University.
Design/ methodology/ approach: A descriptive-correlational research design was employed. The sample comprised 186 faculty members from Birjand University over the academic years 2010-2019. Data collection instruments included Tahirpour's co-creation questionnaire (2021), Fandio et al.'s organizational social capital questionnaire (2015), and Captain's organizational cohesion questionnaire (2005). Confirmatory factor analysis was utilized to ascertain the construct validity of these questionnaires, yielding reliability coefficients (Cronbach's alpha) of 0.97, 0.93, and 0.93, respectively. Data analysis was conducted using variance analysis, regression analysis, and structural equation modeling.
Research Findings: The analysis revealed that social capital significantly predicts co-creation (standard coefficient = 0.74) and organizational cohesion (standard coefficient = 0.57). Furthermore, co-creation was found to be a significant predictor of organizational cohesion (standard coefficient = 0.74). The results affirmed a positive and significant relationship between organizational social capital and cohesion, with co-creation acting as a significant mediator. Additionally, structural equation modeling confirmed the adequacy of the research model's fit.
Limitations & Consequences: The study faced limitations related to sampling and measurement errors, the costly nature of data collection, faculty members' reluctance to participate, concerns over confidentiality, the scope of the higher education system, and a scarcity of necessary research resources.
Practical Consequences: Enhancing organizational social capital could facilitate social cohesion and foster co-creation by strengthening trust-based relationships.
Innovation or value of the Article: This study is distinct within the national context as it specifically investigates these variables among university academic staff, marking the inaugural application and translation of the organizational social capital questionnaire in this domain.
Paper Type: Research Paper
کلیدواژهها [English]